化学通报

作者：梁剑伦,崔夏冰

单位：深圳市翠园中学广东深圳,华南师范大学化学学院 广东
广州

关键词：构造原理,原子结构,认知过程,核外电子排布顺序,化学史,

原子核外电子排布是化学学科物质结构知识的核心教学内容之一，其中构造原理是假设电子逐步排入原子的思维模型。基于科学史对构造原理的认知过程进行概述，发现构造原理在不同时期有不同内涵，并将其划分为萌芽、酝酿、确立和完善的4个典型阶段。根据构造原理的来龙去脉，可挖掘构造原理的独特认知价值，也能在一定程度上理解其在各类教材中表述不一致的原因。

来源：2026年第3期

《化学通报》期刊编辑部

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